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校長郭霄鵬深入檔案館等職能部門調研工作

發布時間:2019年06月21日 17:30 發布部門:宣傳部 點擊數:

6月13日至19日,校長郭霄鵬分別深入檔案館、繼續教育學院、宣傳部、統戰部、學生處等職能部門調研工作,聽取職能部門工作匯報,并對職能部門的工作提出了要求。

檔案館館長王宏斌從主要職能、檔案收集整理、歸檔利用等方面介紹了檔案管理等基本情況;繼續教育學院副院長姚艷梅從工作職責、教育教學管理等方面進行了匯報;宣傳部部長馮飛龍從人員配置、工作職責、工作思路和主要任務等方面進行了匯報;統戰部部長彭志啟從人員配置、工作職責、近期工作等方面進行了匯報;學生處處長馮森從科室設置與職責、人員配置等方面介紹了學生處的基本情況。同時,各部門負責人還分析了本部門目前存在的困難與問題,并提出了今后工作的努力方向。

聽取檔案工作匯報后,郭霄鵬指出,檔案承擔著記錄學校發展歷史、服務學校事業發展、宣傳學校精神和文化、彰顯學校特色和形象的重要職責,大學檔案工作理應走在全社會檔案工作的前列。全校上下必須高度重視檔案工作,特別是各級領導干部要牢固樹立重視檔案工作的意識,認真貫徹落實中省有關檔案工作的要求,切實做好本單位檔案收集整理和立卷歸檔工作。他對如何進一步做好檔案管理和校史館工作提出了四點要求:一是做好重點領域檔案管理工作,尤其是要抓好基建、財務、人事、資產、科技、教學等重要檔案的歸檔和管理工作,確保及時、完整歸檔;二是做好檔案的日常管理和服務利用工作,為單位和師生查閱檔案提供好服務,充分發揮檔案工作在學校事業發展和育人工作中的重要作用;三是大力推進檔案管理信息化建設,要將檔案管理信息化建設與學校正在進行的智慧校園建設緊密結合起來,促進電子檔案和紙質檔案同步發展,不斷提升檔案管理的信息化水平;四是進一步加強校史館建設,充分發揮校史館在學校工作中的重要作用,真正實現檔案育人和校史育人。

關于繼續教育工作,郭霄鵬強調,一要明確定位、突出重點、彰顯特色,按照國家和省上有關繼續教育工作的要求,借鑒其他高校繼續教育工作的成功經驗,結合我校實際,認真總結我校繼續教育工作取得的成績和存在的問題,進一步厘清我校繼續教育發展的思路、目標任務和工作措施;二是進一步解放思想,轉變觀念,不斷創新,適應新形勢發展需要,積極探索繼續教育的新理念、新模式、新方法,不斷提高繼續教育辦學質量和辦學效益;三要進一步加強繼續教育校外教學站點管理,確保校外教學站點各項工作規范運行,切實維護好學校的形象和利益;四是扎實做好繼續教育扶貧工作,按照上級有關要求,深入推進鎮安縣高校特色產業農民實用技術培訓等工作,確保幫扶工作取得實效,助力當地脫貧攻堅。

關于宣傳思想工作,郭霄鵬指出,要認真貫徹落實《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》,不斷增強社會主義意識形態的凝聚力和引領力,不斷增強宣傳思想工作的針對性和實效性,不斷提升新聞輿論傳播力、引導力、影響力和公信力。他強調,一要按照“舉旗幟、聚人心、育英才、興文化、展形象”的思路,樹立“大宣傳大思想大文化”的理念。要把握辦學方向、育人育向、價值取向、文化走向、輿論導向,堅持問題意識,強化問題導向,精準施策,將宣傳思想工作抓實抓小抓緊抓新。二是進一步健全完善宣傳思想工作的領導體制和工作機制。構建黨委統一領導、黨委宣傳部門牽頭協調,相關部門多方參與的全方位、多層次、寬領域的工作格局。要配齊建強骨干隊伍,加大資源投入、保障工作條件,強化問責督導、形成監督機制。各相關部門要著眼大局、勇于擔當、明確責任、形成合力。三是推進宣傳思想工作“三化”,即專業化、融合化、個性化。所謂“專業化”,就是宣傳思想工作要努力實現專業化,提升專業水平;所謂“融合化”,就是宣傳思想工作地位提高了,隊伍建立起來了,要加強在形式上、內容上、途徑上的融合和規范,有效實現全員育人、全程育人、全方位育人;所謂“個性化”,就是宣傳思想工作要與專業文化、校園文化、寶雞的區域文化等結合起來,彰顯工作的特色,增強工作的針對性。

關于統戰工作,郭霄鵬指出,要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,繼續深入貫徹落實中央和省委關于統戰工作一系列決策部署要求,提高政治站位,加強統戰理論研究,不斷增強工作針對性、主動性和實效性;要夯實基礎、勇于創新、積極進取,充分發揮黨外人士在學校發展中的重要作用,提升黨外人士隊伍建設水平,努力推動新形勢下我校統戰工作取得新進展、新成效;要認真貫徹落實國家有關宗教工作的相關政策,加強對信教群眾的管理和引導。

關于學生工作,郭霄鵬強調,一要進一步做好對學生的思想教育工作。要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,堅持正確政治方向,把握正確育人導向,圍繞立德樹人根本任務和提高學生綜合素質的根本要求,切實抓好學生思想教育工作,促進學生全面發展,努力培養“底色亮、實踐強、有情懷、敢擔當”的時代新人。二要進一步加強學風建設。深入貫徹落實全國全省教育大會精神,將學風建設融入教育、管理、服務各項工作之中,引導學生明確學習目標、增強學習動力、掌握學習方法、培養多元興趣,建立以教師為主導、以學生為主體、以專業為基礎、以學業職業生涯規劃為導向、以科學管理為保障的學風建設長效機制。三是進一步做好對學生的管理工作。堅持教育與管理并舉,適應學生新特點和我校實際,采取新的有效的管理方式方法,在抓細、抓實、抓小、抓早上下功夫,不斷提高學生管理水平。四要進一步做好學生心理健康教育和心理咨詢輔導工作。制定學生心理健康教育計劃,確定相應的教育內容、教育方法。根據學生身心發展特點和教育規律,結合學生實際,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題。注重培養學生良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,引導學生健康成長。五是加強輔導員等學生工作隊伍建設。按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求,堅持專兼結合的原則,采取有力措施,著力建設一支高素質的輔導員、班主任隊伍。鼓勵優秀教師兼任班主任工作。各有關部門和各學院要從政治上、工作上、生活上關心輔導員和班主任,幫助他們解決工作生活中的困難和問題。

調研過程中,郭霄鵬還對各單位所反映的問題、意見和建議逐一進行了解答,對暫時有困難不能解決的問題向大家進行了說明。

黨政辦公室、人事處、財務處等職能部門負責人參加了調研座談。(黨政辦 文/趙小剛 圖/張平)

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