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計算機學院師生走進附屬學校開展科普教育

發布時間:2019年06月19日 15:44 發布部門:宣傳部 點擊數:

6月17日下午,計算機學院、寶雞人工智能產業發展促進中心的老師和學生們,帶著他們的“青少年智能硬件無線編程系統研究與示范應用”項目內容“小小發明家”走進了附屬學校,給小學生們上了一堂別開生面的科普課。

這次課程的主題是“生活中的超聲波”。由大學生擔任的小老師首先通過繪聲繪色的故事引出了超聲波、次聲波、共振等概念;緊接著結合實際生活舉例,分析了次聲波對人體可能造成的傷害,同時通過超聲波洗牙、可樂噴泉、迷你洗衣機、醫院人體碎石等實例告訴了小朋友超聲波也可以給我們的生活帶來很多幫助;最后,講解了超聲波加濕器原理,并讓小朋友們分組進行了超聲波加濕器的組裝。

這次活動是響應教育部《高等學校人工智能創新行動計劃》的號召,通過活動,同學們明白了原理,增長了見識,培養了興趣。大學生講得神采飛揚,小學生聽得興趣盎然。當小學生們看到自己組裝的超聲波加濕器能正常工作時,不時發出一陣陣掌聲、驚嘆聲和歡呼聲!這堂融原理與應用一體的科普課受到了師生們的熱烈歡迎!

教育家陶行知先生說,兒童是新時代的創造者,決定著國家和民族的未來,要造就科學的國家和民族,首先就應該從“造就科學的孩子”開始。根據教育部修訂的《義務教育小學科學課程標準》,從2017年秋季開學起,小學科學課被列為與語文、數學同等重要的“基礎性課程”,從一年級開始開設。科學教育是立德樹人工作的重要組成部分,也是提升全民科學素質、建設創新型國家的基礎性工作。科學教育應當從娃娃抓起。今天,我們把科學的種子灑在了幼小的心田中;明天,一個個未來的科學家一定會茁壯成長!(計算機學院、附屬學校 文、圖/張浴華、姚少寧)

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